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　　记者了解到=☆，这项工作成为浦城活化文化遗产的重要经验。2022年，•○“浦城县博物馆沉浸式数字文物交互体验设备-△=▷…”在第五届数字中国建设峰会、第九届中国博物馆及相关产品与技术博览会上展出▪○•▪；2023年，博物馆▼▪◇=“文物裸眼3D展示平台…◁△△☆▪”获第八届全国十佳文博技术产品及服务优秀奖。

　　去年博物馆新馆建成以来▷☆▪，该馆组织开展了各类活动30多场，参观人数达到18万人次★•▷▽●=，其中学生占比40％。在博物馆组织研学的钟老师告诉记者◆=□•，博物馆的课程把传统文化和现代计算机技术结合起来，寓教于乐，不仅是对本地优秀传统文化的宣传推广○▼=，更是对专业课程的实际展示=★。不少学生说AG真人视讯试玩，“我越来越爱逛博物馆了”。

　　吴卫华说◁…，下一步，博物馆将拓展好“博物馆＋”，不断推进数字化建设，开展线上展览▲★◁△、线上公众文化活动AG真人视讯试玩，让更多的人参与到博物馆的建设和发展中来。同时•▲▷，以闽越文化、朱子文化等为载体，借助社会力量打造○-■▲-△“博物馆＋图书=…◇▽△▷”的15分钟品质文化“共享阅读空间■•□”，将博物馆拓展成阅读★-◇、休憩、参观☆□、活动等全龄共享、融合开放的为民服务空间。

　　“通过观看3D数字展示，感觉这些具有厚重历史的文物‘活了☆•▪○▽◇’过来-…◆◁，不仅让我了解到浦城丰富的历史文化，也让我们看到了自己的专业在实际中的应用场景。”浦城职业技术学校2022级3班计算机专业学生刘子冬告诉记者。

　　“我们创新开展馆藏文物数字化保护项目，并记录文物背后的历史故事◇◆•▲。浦城职业技术学校的师生们正在这里上一堂“传承中华传统文化”主题课程。”浦城县博物馆馆长吴卫华介绍▪▲•★。青铜时代的黑衣网格纹穿孔陶钵=•◇☆=、青釉三系原始瓷盂等藏品之间▼◇，

　　据介绍AG真人视讯试玩，目前浦城县博物馆正开展具有资源特色的品牌教育活动。比如▲◇▲◆▼△，定期设置爱国主义教育课堂，共建博物馆青少年研学教育项目，打造青少年教育的“第二课堂▼▲△▲■”等▲☆○•◇。同时，结合传统节日和重要时间节点，博物馆还开展传承文化传统和非物质文化遗产的互动体验活动=-□，让研学者动手，模拟考古挖掘、陶艺制作、剪纸制作等，既有科技感，又有趣味性=◇。

　　登上博物馆二楼，“浦城历史文化通史”展厅，则把观众带回到远古时代◆◇◇。以时间为轴■-=★-☆，丰富的雕塑、图片-•★◆◁●、数字化演示■▪•，再现了猫耳山商代窑群遗址▷…、管九土墩墓群两项“全国十大考古新发现△★”，以及牛鼻山遗址等先秦时期的重要考古发现◁◇。浦城文物的“纵不断代、横无缺项”，让浦城县博物馆在福建的县级展馆中脱颖而出。

　　除丰富馆藏和进行专业科学研究=•○□-，浦城县博物馆还开展了多样化的展览和活动。“博物馆＋”，让古老文物“活起来”，也让博物馆★▽“火起来”。

　　一走进浦城县博物馆，满满科技感扑面而来★◁△。在裸眼3D数字展柜旁，在多人触控超清数字墙前，学生们排着队，通过数字化触控设备和文物3D模型互动。

　　浦城县博物馆投资6000余万元，建筑总面积6100平方米，馆藏文物3632件•●…-☆•，其中珍贵文物1615件。除了实物的保护，博物馆对文物资源进行数据采集，以数字化建模的方式保存下文物的珍贵信息…◁，让尘封已久的浦城文物“活”起来=•△☆○。目前•☆…，该馆完成珍贵文物数字化160件•=◁=。

　　浦城青白瓷闻名遐迩。今年•☆，博物馆还与景德镇陶瓷大学古陶瓷研究所开展合作。“我们计划通过科技分析、对比分析、调查勘探、认知研究等，对浦城青白瓷文物进行探源，发掘浦城青白瓷历史文化价值，为文物的科技鉴别提供科学依据，进一步推动文物保护和当地青白瓷产业发展□=◁▷■。”吴卫华说。

　　“除了展览，我们还不断加强馆校、馆馆、馆社合作，对接科研院所▽▽-◇◁，让文物在挖掘中保护◁▲▪、在利用中传承◆▽○▪。”吴卫华介绍，自2017年厦门大学历史与文化遗产学院在浦城进行考古发掘以来，博物馆与该院建立了深度合作关系▽▪=★，联合举办系列学术讲座，策划“厦门大学浦城田野考古成果展◁◆”，通过考古发现带动展馆建设◇■、学科建设▼•◇…●。

　　在福建考古界，有-▷=•◆▼“地上文物看泉州，地下文物看浦城”之说。浦城位于闽浙赣三省交界处，自古为中原入闽第一关•-▲☆◆●，有着约4000年的文明史◇◆▲-■☆、1800多年的建县史。浦城县博物馆把3632件奇珍异宝“收纳于册”，运用数字化手段，让文物▽◆□•○“活起来△▼▲◇”，向当代人讲述着古老文明故事◆△…○◁▽。

　　制作出精确的三维模型，浦城县博物馆迎来又一批研学者，原来可以追溯到新石器时代……”近日，■▽▪“浦城的文明史，一边看一边听讲解，师生们穿梭于新石器时代的陶豆、陶尊，让观众可以接近最真实的过去▷●○▽。